الدافعيّة: كيف نحملهم على القيام بذلك دون الحاجة إلى أن نطلب منهم 100 مرة؟
كيف يحدث أن يكون تنفيذ الواجبات المدرسيّة بمثابة كابوس مستمر، بينما ليس لديهم مشكلة مع الجلوس لساعات طويلة أمام لعبة الفورتنايت؟ لماذا يحتاج كل عمل، حتى وإن كان صغيرا جدا، إلى تدخلنا ودفعنا لهم بشكل فعال؟ إليكم تدريبا يستحق أن نكرّس قوانا لقراءته.
